经济论文的特点与写作

时间：2022/6/24 9:29:58点击：1084

论仪式音乐的功能

“意义”(meaning)和“功能”(function)有时难以截然划分，因为“意义”本身通常也是事物作用的一部分。比如，语言符号就主要是为了表达意义而存在的，表达意义就是符号的作用，而作用也就是功能...

时间：2022/6/24 9:21:49点击：801

谈公路工程路面垫层施工技术

摘要:本文结合高速公路工程，阐述了路面垫层施工技术问题，分析了路面垫层施工要求，如材料要求与施工控制要求等，并重点研究了公路垫层施工技术，主要包括施工准备、混合料拌和、摊铺、碾压。通过对路面垫层施工技...

时间：2022/6/7 10:12:34点击：731

市政公路工程总承包下的养护市场化

摘要：在总承包的模式下，对市场化的养护内涵进行分析和研究，站在不同的层面对推行的管理模式进行深化了解。市政公路工程总承包项目管理模式和养护市场化两个角度，对整体的市场运行合理性进行研究。通过全面的了解...

时间：2022/6/7 10:11:20点击：712

阅读教学中的语言训练探析

语文课堂中，很多教师都非常注重学生的语言实践，说话练习、写话训练、读写结合等常是必不可少环节。但是，透过课堂、透过教学环节、透过学生语言实践的例子进行深度思考，我们会发现，有的教师开展的语言训练教学存...

时间：2022/5/20 15:37:30点击：767

创新阅读训练强化思维能力浅析

摘要：小学语文阅读教学不仅是提高学生学习成绩的重要途径，而且是塑造和磨炼学生思维的良好手段，全心全意地开展语文阅读教学的实践意义重大。本文所提出的理念和方法针对语文阅读理解教学具有规范性和可操作性，在...

时间：2022/5/20 15:37:03点击：696

小学语文阅读教学与作文训练分析

摘要:教读与写被形象地比作汉语教学的翅膀，是汉语教学中最重要的两个任务。教小学语文是阅读的基础，写作是阅读的升华。二者是相互联系、相互促进的。将两者有效结合，对提高小学语文教学的有效性，促进学生识字能...

时间：2022/5/20 15:32:31点击：732

曹植《美女篇》浅析

摘 要：曹植《美女篇》作为清人所推崇的“汉魏压卷”，“千古绝作”之作，历来被视为曹植研究的重要作品，本文意图从《美女篇》文本出发，对《美女篇》进行鉴赏分析。关键词：诗意；赏析《美女篇》为曹植自创题目的...

时间：2022/3/30 16:07:20点击：1346

边塞诗人“豪放”的具体解读

摘 要：边塞诗是我国传统诗歌的一个重要流派，重在借边关战争场景、将士的生活状态以及塞外风景来表现爱国情怀。在目前的分析研究中，学者将以写边塞诗为主或者是边塞诗成就比较高的诗人统称为边塞诗人。从边塞诗人...

时间：2022/3/30 16:06:13点击：817

论《论语》中的“孝”与“直”

摘 要：本文在分析《论语》中“孝”与“直”内涵的基础上，探讨了“孝”与“直”二者关系，对当下国家治理、个人修养都有着非常深远的意义。关键词：《论语》；“孝”；“直”    &nbs...

时间：2022/3/30 16:04:57点击：1020

传统文化与人文素质教育关系的研究

       高等职业技术教育作为我国高等教育的重要组成部分,培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。高职院校学生除了要掌握一定的专业技能,具...

时间：2022/3/14 11:26:32点击：861

浅谈学生有效心理教育方式研究初探

　摘 要： 如何使教育事业培养出高素质高技能的人才，培养出心理健康的人才，向来是灵魂工程师们不断思考探索的问题。作者就教育对学生心理影响的五个方面进行了阐述，指出不同心理教育方式对培养学生成为“学习人...

时间：2022/3/14 11:24:43点击：797

小学数学自主学习能力培养的探索

       自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有...

时间：2022/3/14 11:23:23点击：863

在高中语文课堂中培养学生的审辩式思维

　摘要：所谓的审辩式思维我们一般叫做批判性思维，这是一种独立且开放的思维模式。众所周知高中生已经在多年的学习生涯中形成与具备了自己的独特思维基础，学生思维最大的特点就是比较个性，而这种个性化思维成为了...

时间：2022/2/20 18:40:14点击：865

高中语文古诗词情境化教学策略

[摘要]古诗词历来是高中语文课堂教学的重难点，其简洁生动的语言、优美深邃的意境、朦胧美妙的意象、精巧恰当的技法，以及多元浓郁的情感，都值得学生进行研究。为了能让学生读懂、读透，进行创造性的欣赏，教师可...

时间：2022/2/20 18:38:19点击：896